ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تكنولوجيا التعليم الجامعي واست...>الوصف

تكنولوجيا التعليم الجامعي واستخدام الوسائل التعليمية من قبل اساتذة الجامعات

المصدر: المجلة العراقية للمعلومات
الناشر: الجمعية العراقية للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: حمودي، ثناء شاكر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamoodi, Thana Shakir
مؤلفين آخرين: مولي، لمياء حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 10, ع 1,2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 177 - 232
ISSN: 1024-5812
رقم MD: 44536
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طرق التدريس | العراق | الجامعات والكليات | اعضاء هيئة التدريس | التعليم الجامعي | الوسائل التعليمية | المناهج | تكنولوجيا التعليم | تدفق المعرفة | التقدم العلمي | الانتاج الفكري
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يحاول البحث إيضاح أهمية وسائل تكنولوجيا التعليم ودورها في العملية التعليمية في الجامعات في ظل الانفجار المعرفي وتضخم النتاج الفكري بكل المجالات, استخدم المنهج المسحي في الدراسة وكان من أهم الأدوات المستخدمة هي الاستبيان, وشملت عينة الدراسة 25% من عدد التدريسيين الإجمالي والبالغ 666 في الكليات المشمولة بالدراسة وتوصل البحث إلى عدد من الاستنتاجات أهمها ضعف استخدام الوسائل التعليمية من قبل أساتذة الجامعات وأوصى إلى ضرورة دعم المسيرة التعليمية بتوفير الوسائل المناسبة للمناهج.

The paper declare the role of educational process of the universities through the explosion knowledge and increasing mass of the knowledge output through sector. The paper use the survey method by using the questionnaire the sample cover 25% from the total number that is 666 of using that covers. The paper reach many conclusions , it is obvious that the weakness of using the technology and recommend to using info. Teach to support the educational process trying to make it available for faculty members.
ISSN: 1024-5812

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.