تقويم استخدام الوسائل التعليمية ومهاراتها وقياس بعض المتغيرات المؤثرة فيها لدى المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بالمملكة العربية السعودية
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | خميس، محمد عطية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khamis, Mohamed Atteya |
| المجلد/العدد: | مج7, ك 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| الشهر: | صيف |
| الصفحات: | 93 - 123 |
| رقم MD: | 44791 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| البحث عن مساعدة: |
19064 21868 23668 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الخرائط المعرفية لدى تلاميذ المرحلتين الابتدائية والمتوسطة دراسة ميدانية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: عبدالمنعم، منصور أحمد منشور: (1992) -
دراسة تحليلية حول معارف المدرسين في المرحلتين الابتدائية والإعدادية بدولة قطر في بعض كفايات التخطيط لتدريس التربية الرياضية
بواسطة: مسمار، بسام عبدالله منشور: (2004) -
استخدام مداخل مختلفة لتدريس عمليتي الضرب والقسمة لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي بالمملكة العربية السعودية: دراسة تجريبية
بواسطة: حسن، محمود محمد منشور: (1997) -
أثر التقويم البنائي على التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: حسن، محمود محمد منشور: (1997) -
معوقات استخدام طرق التدريس الحديثة في تدريس الرياضيات بالمرحلتين الإبتدائية والمتوسطة من وجهة نظر معلمي الرياضيات في مدينة حائل
بواسطة: منصور، عثمان ناصر محمود منشور: (2016)
