| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الأصول المعرفية للتربية عند الإمام علي بن أبي طالب من خلال الإجابة عن أسئلة الدراسة التالية: 1- ما وجهة نظر الإمام علي بن أبي طالب حول مفهوم مصادر المعرفة, ومدى انسجامها مع مفهوم المدرسة الإسلامية؟ 2- ما وجهة نظر الإمام علي بن أبي طالب حول مفهوم الخير والشر, ومدى انسجامها مع مفهوم المدرسة الإسلامية؟ 3- ما وجهة نظر الإمام علي بن أبي طالب حول مفهوم القيم, ومدى انسجامها مع مفهوم المدرسة الإسلامية؟ 4- ما وجهة نظر الإمام علي أبن أبي طالب حول مفهوم الحكمة, ومدى انسجامها مع مفهوم المدرسة الإسلامية؟ وللإجابة عن هذه الأسئلة تم أتباع منهجية تحليلية مقارنة وذلك بالرجوع إلى كتاب نهج البلاغة على اعتبار أنه الموروث العلمي الذي جمع فيه المختار من كلام الإمام علي بن أبي طالب – رضي الله عنه – وآثاره التي طرح فيها وجهة نظره حول الأصول المعرفية للتربية وتم استخراج آراء الإمام حول تلك القضايا التربوية الأنفة الذكر وتحليلها وتنظيمها وفقا لأسئلة الدراسة ومحاورها ليتم رصد الأفكار التي تم طرحها حول كل قضية وحصرها, للوقوف أخيراً على وجهة نظر الإمام حول الأصول المعرفية للتربية دون إغفال أي فكرة تم طرحها حول قضية موضع الدراسة ومن ثم إجراء مقارنة ما بين وجهة نظر الإمام حول الأصول المعرفية للتربية ووجهة نظر المدرسة الإسلامية للوقوف على مدى الانسجام ما بين النظريتين. وقد أسفرت الدراسة عن النتائج الآتية: - قدم الإمام علي رضي الله عنه صورة واضحة وجليلة للأصول المعرفية للتربية المتمثلة بمصادر المعرفة والخير والشر والقيم والحكمة متفقاً فيها مع المدرسة الإسلامية, وبهذا فهو يمثل النظرة الإسلامية المتمثلة بالقرآن الكريم والبيان النبوي لتلك القضايا من كافة جوانبها. وبناء على نتائج الدراسة فقد أوصت الباحثة بعدد من التوصيات أهمها: - توظيف رؤية الإمام علي بن أبي طالب عليه السلام باعتباره موسوعة علمية إسلامية متكاملة تأخذ بعين الاعتبار جميع الجوانب الحياتية من فكرية وإنسانية ومعرفية... في المناهج التربوية على مستوى المدارس والجامعات لما لها من دور بارز في بناء الشخصية الإسلامية وذلك لاتفاق فكر الإمام علي عليه السلام مع الفكر التربوي الإسلامي. - إجراء دراسات متماثلة في أصول الفكر التربوي عند الخلفاء الراشدين الآخرين.
The purpose of the study was to investigate the Foundations of educational thought at AL- Imam Ali Bin Abee Taleb through answering the following questions: 1. What is the Point of view of AL - Imam Ali Bin Abee - Taleb towards sources of knowledge and it consistency level with Islamic school concept? 2. What is the Point of view of AL - Imam Ali Bin Abee - Taleb towards the concepts of good and bad and it consistency level with Islamic school concept? 3. What is the Point of view of AL - Imam Ali Bin Abee - Taleb towards values and it consistency level with Islamic school concept? 4. What is the Point of view of AL - Imam Ali Bin Abee - Taleb towards wisdom and it consistency level with Islamic school concept? To answer these questions, the study utilized an, analytical comparative method by referring to "Nahj AL-Balagha" book as it is considered one of the most important references, which included the words and speeches of AL-Imam Ali he presented his points of views about the knowledgeable origins of education, AL - Imam's points of view were elicited about the educational issues mentioned above, then analyzing and organizing these issues according to study questions and dimensions to identify the ideas addressed about each issues and determine them to reach at the end to AL- Imam point of view about the knowledgeable origins of education without ignoring any idea being addressed about and issue under investigation, the conducting a comparison between AL- Imam's point of view about the knowledgebase origins of education and Islamic school point of view to see the consistency level between the two points of view.The findings of the study revealed that: AL- Imam Ali "peace on him" has presented a very clear and specified vision about the knowledgeable origins of education represented by knowledge sources, good and bad, values and wisdom, agreeing with Islamic school. Therefore, AL- Imam represents the Islamic perceptions represented by the Holy Quran and phophet's Mohammad clarifications of these issues, and from all aspects. Based on the study results, the researcher presented some important recommendations, including: • Employing AL- Imam Ali's "peace on him" vision as it is considered a complete Islamic, scientific encyclopedia taking ito consideration all life aspects: intellectuals humanistic, knoledgeable and political. This employement should be in educational curricula in all school level and college levels. This vision has a great role in building Islamic personality as Imam Ali thinking agrees with the Islamic educational thin king. • Conducting similar studies in intellectual thinking organs at the Rashdine caliphs.
|
