نموذج مقترح لاستراتيجية التعلم الالكتروني الممزوج والمهارات اللازمة لتوظيفه لدى اعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة اسيوط ومعوقات استخدامه في التدريس الجامعي
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | البيطار، حمدي محمد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 85 - 123 |
| رقم MD: | 44899 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
123
| البحث عن مساعدة: |
775518 700466 787428 803518 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية التدريب على إستخدام نظام إدارة التعلم والمحتوى الإلكتروني في تنمية الوعي المعلوماتي ومهارات التعلم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة
بواسطة: سليمان، محمد السيد السيد منشور: (2014) -
دور التدريب الالكتروني عن بعد في تحقيق التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية فى جامعة الملك سعود: تصور مقترح
بواسطة: الجهني، هدى عطية منشور: (2016) -
كفايات التعليم الإلكتروني ومدى توفرها لدى هيئة التدريس بكلية التربية جامعة المرقب
بواسطة: التركى، خالد محمد منشور: (2016) -
مدى توفر مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة جامعة طيبة في ضوء متطلبات مجتمع التعلم المهني وفقا لآراء أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: العمري، حياة بنت رشيد حمزة منشور: (2019) -
درجة توافر كفايات نظام إدارة التعلم الإلكتروني "MOODLE" لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعة العربية المفتوحة / فرع الأردن من وجهة نظرهم
بواسطة: المزاري، صفاء عدنان منشور: (2014)
