المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم الاقتصادية والقانونية |
---|---|
الناشر: | جامعة دمشق |
المؤلف الرئيسي: | نصار، نصار أسعد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nassar, Nassar Asaad |
المجلد/العدد: | مج 27, ع 3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2011
|
الصفحات: | 297 - 318 |
ISSN: |
2072-2273 |
رقم MD: | 449504 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
أعلت النصوص، من القرآن الكريم، والأحاديث النبوية، من شأن العلم، ورفعت من قدر العلماء، ودعت إلى التفكر، وحضت على النظر، وأثنت على أولي الألباب... وبالمقابل، ذمت الجهلة ونعت الحمقى... وتجلى التطبيق الأمثل، في أكمل وجوهه، وأبهى صوره: في المنهج التربوي النبوي؛ حيث شكل الجانب الفكري أحد أساليب التربية والتعليم التي باشرها رسول الله صلي الله عليه وسلم. بنفسه في أثناء تعليمه أصحابه، سواء في تعليل الأحكام أم في توضيح المعاني... |
---|---|
ISSN: |
2072-2273 |