| LEADER |
04695nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0226935 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 242619
|a سهيل، ياسر محمد
|q Suhail, Yasser Mohammed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الأشكال غير المنتظمة كمدخل تجريبي لتنمية القدرة الابتكارية لإخراج التصميم الزخرفي
|
| 246 |
|
|
|a The irregular forms As AN Experimental Entrance for Developing The creative Ability for Producing The Ornamental Design
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2009
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 448 - 466
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a اهتم البحث بوضع الخطة التصميمية لاستخدام الأشكال الغير المنتظمة كموضع تصميمي ابتكاري يطبق على الطلاب لإثبات صلاحيتها لرفع الجانب الابتكاري والمهاري لدى الطلاب بقسم التربية الفنية في الكليات النوعية بمادة التصميم للفرقة الثانية، مع عرض النتائج التصميمية التي قام بها الطلاب في إطار تنفيذ الخطة التدريسية. \ وتحدد اعتبارات البحث الأساسية في التالي: \ 1- اعتبارات خاصة بالابتكار والأشكال الفنية الغير منتظمة. \ 2- اعتبارات خاصة بوضع خطة تدريسية لاستخدام الأشكال الغير منتظمة لابتكار تصميمات زخرفية. \ 3- اعتبارات خاصة بتطبيق الخطة التدريسية التجريبية وعرض للنتائج التصميمية الزخرفية للطلاب. والتي تمثل نتائج تطبيق التدريس من خلال الخطة التصميمية على طلاب مادة التصميم.نتائج البحث: 1- قدم البحث دراسة لموضوع الشكل والأشكال الهندسية الغير منتظمة. 2- قدم البحث عرض للخطة التصميمية التدريسية لاستخدام الأشكال الغير منتظمة لابتكار تصميمات زخرفية. 3- قدم البحث بعض الحلول التصميمية المعاصرة وعددها (10) من التصميمات الزخرفية المنفذة يدوياً من خلال طلاب قسم التربية الفنية الفرقة الثانية كنماذج لإظهار صلاحية تطبيق الخطة التصميمية التدريسية على الطلاب بقسم التربية الفنية بمادة التصميم.
|b The research interested in showing the design plan for using the irregular forms as a creative design which apply in the students to prove its propriety to raise the skill ful and creative side of the students who study the design subject in the department of art in the specific faculties in the second year, and showing the design results which the students do in the frame of carry out the teaching plan. \ The main considerations of the research \ 1. Special considerations for creations and irregular artistic forms. \ 2. Special considerations for putting the teaching plan to use the irregular forms in creating the ornamental design. \ 3. Special considerations for applying the experimental teaching plan and showing the results of the decorative design of the students and this represents the results of applying teaching through the design plan in the students who study design subject.The Results of the research 1. The research offered a study for form and irregular geometric forms. 2. The research offered the teaching design plan for using the irregular forms in crating the ornamental design. 3. The research offered ten contemporary design solutions from the hand made decorative designs which made by the students in the second year in the department of art as a models for showing the prosperity of applying the teaching design plan in the students who study design subject in the department of art.
|
| 555 |
|
|
|a 778187
|
| 653 |
|
|
|a التربية الفنية
|a التصميم الزخرفي
|a الأشكال الهندسية
|a القدرات العقلية
|a مهارات التفكير
|a الابتكار
|a المناهج
|a تدريس مادة التصميم
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e Research Journal of Specific Education
|f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 013
|m ع 13
|o 0201
|s مجلة بحوث التربية النوعية
|v 000
|x 2314-8683
|
| 856 |
|
|
|u 0201-000-013-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 44981
|d 44981
|
