محمود، سعاد محمد فتحي. "أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الفلسفة على تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية." في المؤتمر العلمي الثاني لجمعية القراءة والمعرفة - نحو أمة قارئة القاهرة: الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة - كلية التربية - جامعة عين شمس، (2002): 236 - 268. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/45067