ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المقارنة بين الطريقتين الاستقص...>مارك

المقارنة بين الطريقتين الاستقصائية الموجهة ، والمعتادة في تدريس إحدى وحدات العلوم المقررة على تلاميذ الصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية من حيث التحصيل ، والتحصيل المؤجل ، والاتجاهات نحو مادة العلوم

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحبشي، فوزي أحمد محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elhabshi, Fawzy Ahmed Mohammed
المجلد/العدد: مج2, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1991
الشهر: أبريل
الصفحات: 72 - 121
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 45181
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
نظريات التعلم | السعودية | التعليم الابتدائي | طلاب المدارس الابتدائية | تدريس العلوم | طرق التدريس | معلمو العلوم | الجودة التعليمية | المردود التربوي | التعليم التعاوني | المناهج الدراسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 01485nam a22002057a 4500
001 0308834
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الحبشي، فوزي أحمد محمد أحمد  |g Elhabshi, Fawzy Ahmed Mohammed  |e مؤلف  |9 93829 
245 |a المقارنة بين الطريقتين الاستقصائية الموجهة ، والمعتادة في تدريس إحدى وحدات العلوم المقررة على تلاميذ الصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية من حيث التحصيل ، والتحصيل المؤجل ، والاتجاهات نحو مادة العلوم 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 1991  |g أبريل 
300 |a 72 - 121 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 4100 
653 |a نظريات التعلم  |a السعودية  |a التعليم الابتدائي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a تدريس العلوم  |a طرق التدريس  |a معلمو العلوم  |a الجودة التعليمية  |a المردود التربوي  |a التعليم التعاوني  |a المناهج الدراسية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 002  |m مج2, ع2  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 002  |x 1110-2411 
856 |u 0225-002-002-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 45181  |d 45181 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.