العنوان بلغة أخرى: |
Spiritual Training And Its Impact on The Security of The Society |
---|---|
المصدر: | مجلة التراث العلمي العربي |
الناشر: | جامعة بغداد - مركز إحياء التراث العلمي العربي |
المؤلف الرئيسي: | الدليمي، مجيد مخلف طراد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Taraad, Majeed Mukhlif |
المجلد/العدد: | ع 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
الصفحات: | 7 - 34 |
ISSN: |
2221-5808 |
رقم MD: | 453586 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 05596nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1117316 | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 107184 |a الدليمي، مجيد مخلف طراد |g Taraad, Majeed Mukhlif |q Tarad, Majid Mekhlef |e مؤلف | ||
245 | |a التربية الإيمانية وأثرها في أمن المجتمع | ||
246 | |a Spiritual Training And Its Impact on The Security of The Society | ||
260 | |b جامعة بغداد - مركز إحياء التراث العلمي العربي |c 2012 | ||
300 | |a 7 - 34 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تهدف التربية الإيمانية إلى زرع الإيمان في نفس الفرد لأنه أساس الدين بل هو الوازع الداخلي المتين الذي يلازم حياة الإنسان في تفكيره وتدبيره ويوقظ فيه ضميره لكي يراقبه ويحاسبه في أي عمل يقدم عليه، كما تساعد على تنمية خصائل التقوى ومخافة الله تعالى عند الناس لكي يهتدوا إلى حكمه وفضله ومبادئه السامية. فالتربية الإيمانية التي يتلقاها الفرد منذ بداية حياته هي التي تساعده على التحلي بمكارم الأخلاق وإتباع السلوك الفاضل القويم، بحيث يكون ذلك السلوك سوياً "ومقبولاً" ومثالياً. يبتعد من خلاله عن كل صور الضلالة والانحراف، ومن ثم يمكنه من التقيد بالممارسات الصحيحة التي تجعله لا يرتكب الاثم والعدوان ضد الآخرين. وهنا يكون الإيمان أيضاً "ضمانه لاحترام القانون الذي ثبتت الوقائع التاريخية أن تنفيذه لا يمكن أن يعوّل فيه فقط على رهبة السلطة وقوة ممارستها على المواطنين والدليل على ذلك ما نراه اليوم من أثر ضعف الإيمان الديني والانحلال الخلقي في تفاقم المشكلات الأخلاقية والاجتماعية الخطيرة، كازدياد الجرائم وأعمال العنف والإدمان على المخدرات والانغماس في الفجور والملذات وتفشي الفساد والفوضى والشغب في المجتمعات الإنسانية مما أدى إلى ضعف وتفكك الروابط التقليدية الانضباطية على مستوى الفرد والعائلة والمجتمع على حد سواء. \ فابتعاد الفرد عن التربية الإيمانية وقيمها ونصوصها وسياقاتها يؤدي إلى الانحراف والشذوذ والعصيان ويقوده إلى ارتكاب أعمال الشر والجريمة التي تفقد الناس والمجتمع الأمن والراحة والطمأنينة والاستقرار والسلام. وعليه فالإيمان بالله تعالى والتمسك بشريعته السمحاء والالتزام بأوامره ونواهيه تؤدي كلها إلى الأمن والسلام والاستقرار بينما يلقي انعدام الإيمان والكفر والإلحاد والابتعاد عن المبادئ والقيم الإنسانية بالفرد إلى الضلالة والجنوح والانحراف والجريمة ومن ثم فإن هذه الأعمال هي التي تنشر الشر وترسخه وتحول المجتمع إلى مكان لا يطاق. \ |b Spiritual training is aimed to plant the faith in individual: soul because it is the basis of the religion, but rather a strong deferent that accompanies human life in his thinking and management and awakens his conscience in order to watch him in any action he provides, it also helps to develop quality of piety and the fear of God in people in order to guide to his judgment, virtues and high principles. The spiritual training which received by the individuals since the beginning of his life that help him to demonstrate high morals and follow the straight virtuous behavior. So that this behavior is straight, acceptable and ideal away from all images of misguidance and deviation and thus enable linn to comply the correct practices that make him not commit sin and aggression against others, here the faith is also a guarantee of respect for the law that historical fact have proved that its implementation can not rely only on fear of power and exercise of power on citizen, the evidence for that what we see today, the impact of the weakness of religious faith and moral decay in the aggravation of dangerous violence, drug addiction, indulge in debauchery and pleasures, the collapse of sexual permissiveness, lack of shyness, spread of corruption, chaos, noting in human societies, this all leading to the weakness and disintegration of traditional ties at the level of the individual family and community alike. | ||
653 | |a التربية الإسلامية |a التربية الاجتماعية |a الإيمان |a الأمن الاجتماعي |a المجتمع الإسلامي | ||
773 | |4 اللغة واللغويات |4 الدراسات الإسلامية |6 Language & Linguistics |6 Islamic Studies |c 001 |e Arab Science Heritage Journal |f Mağallaẗ al-turāṯ al-ʿilmī al-ʿarabī |l 002 |m ع 2 |o 0320 |s مجلة التراث العلمي العربي |t |v 012 |x 2221-5808 | ||
856 | |u 0320-012-002-001.pdf | ||
930 | |d n |p y |q y | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 453586 |d 453586 |