مدى إلمام معلمي اللغة الإنجليزية ببعض المفاهيم العلمية المتضمنة في كتب اللغة الإنجليزية المقررة على طلابهم بمراحل التعليم
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، أبو السعود محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صابر، محمد عبدالرؤوف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 7, ع 26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 62 - 87 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 45440 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة تقويمية لكتب اللغة الإنجليزية ( عمرة ) المقررة للصف الأول الثانوي من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية
بواسطة: أبو سرحان، عيد عودة منشور: (1997) -
مفاهيم تدريس اللغة الانجليزية المتضمنة في امتحانات الثانوية العامة : دراسة تقويمية على مدى خمس سنوات
بواسطة: الدبوس، جواهر محمد منشور: (1999) -
مستوى الثقافة العلمية عند الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية بكلية التربية في ضوء المفاهيم العلمية المتضمنة بكتب اللغة العربية بمراحل التعليم العام
بواسطة: شعير، إبراهيم محمد محمد إبراهيم منشور: (1999) -
استخدامات المعاجم والأساليب التعليمية المتبعة في تدريس المادة المعجمية لدى معلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية في مدارس عمان الحكومية
بواسطة: أبو سمك، زينب منشور: (1998) -
اتجاهات معلمي و معلمات اللغة الإنجليزية بمرحلة الأساس نحو منهج اللغة الإنجليزية Spine دراسة ميدانية بمحلية أبي حمد
بواسطة: الصعيداوي، علوية محمد حاج أحمد منشور: (2007)
