التربية البيئية في مضامين مادة التربية المدنية للمرحلة الابتدائية : دراسة تحليلية
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | جابر، نصر الدين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طويل، فتيحة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 49 - 94 |
| ISSN: |
2170-1121 |
| رقم MD: | 456059 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| LEADER | 02408nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1145607 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a جابر، نصر الدين |q Jaber, Nasruldin |e مؤلف |9 325700 | ||
| 245 | |a التربية البيئية في مضامين مادة التربية المدنية للمرحلة الابتدائية : دراسة تحليلية | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |c 2010 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 49 - 94 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تحاول هذه المداخلة، البحث عن التربية البيئية ضمن دراسة تحليلية لمقررات التعليم الابتدائي، باعتبارها أحد استراتجيات حماية البيئة ومكافحة الفقر لتحقيق التنمية المستدامة،التي نادت بها العديد من المؤتمرات والندوات العالمية، وسعت الدول ومنها الجزائر لتطبيقها ضمن مؤسساتها لتكوين وعي واتجاهات الإنسان نحو حماية البيئة ومحاربة الفقر وسط المجتمع. |b We try in this research to know the environmental education by analyzed study of primary education as one of programs as one of the most important strategies to protect the environment and sustainable development these strategies are used by many countries as Algeria does in their official to form consciousness among persons to the necessity of protection the environments and fighting poverty in societies. | ||
| 653 | |a مكافحة الفقر |a التربية البيئية |a النظم التعليمية |a المناهج التعليمية |a مادة التربية المدنية |a حماية البيئة |a التنمية |a الدراسات التحليلية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 008 |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ |l 001 |m ع 1 |o 1173 |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |t Journal of Human and Social Sciences |v 000 |x 2170-1121 | ||
| 700 | |a طويل، فتيحة |g Touil, Fatiha |e م. مشارك |9 434434 | ||
| 856 | |u 1173-000-001-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 456059 |d 456059 | ||
عناصر مشابهة
-
المفاهيم البيئية في مضامين مادة الجغرافيا للمرحلة التعليم المتوسط: دراسة تحليلية
بواسطة: بوعافية، سامية منشور: (2018) -
التربية البيئية في الإسلام دراسة تحليلية ومقرر مقترح للمرحلة الجامعية
بواسطة: الحديثي، صالح بن سليمان بن محمد منشور: (2008) -
قيم التربية البيئية في الكتاب المدرسي دراسة تحليلية لمحتوى كتب التربية المدنية للتعليم الإساسي
بواسطة: بن ققة، سعاد منشور: (2009) -
وحدة إثرائية إلكترونية لتنمية بعض مهارات التفكير والقيم البيئية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية فى مادة الدراسات الاجتماعية
بواسطة: البنا، تهاني عطية محمود أحمد منشور: (2016) -
درجة تضمين مفاهيم التنمية المستدامة في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا: دراسة تحليلية
بواسطة: أبو رواع، الأميرة محمد سليمان منشور: (2022)
