| LEADER |
02350nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1147049 |
| 024 |
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|3 10.12816/0007592
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| 044 |
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|b الجزائر
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| 100 |
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|a بدرة، حورية
|g Houria, Badra
|q Badrah, Houriah
|e مؤلف
|9 187590
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| 245 |
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|a الحوار الاسرى وعلاقته بالقيم الاجتماعية : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الثانوية
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| 260 |
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|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2012
|g ديسمبر
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| 300 |
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|a 115 - 128
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| 336 |
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|a بحوث ومقالات
|b Article
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| 520 |
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|d Semblent avoir besoin aujourd'hui plus que jamais nécessaire pour les personnes à comprendre le concept de dialogue familial et sa contribution à l'éducation de l'individu en termes d'acquisition de valeurs et d'apprendre. \ \ Et c'est ce qui nous a conduit à étudier le sujet du dialogue familial et sa relation avec les valeurs, l'homme vit dans les relations familiales sont variées et les réponses envers les autres, qui, dans ses relations et les réponses qui révèle ses propres tendances reflètent que dire de son caractère et la multiplicité de son comportement dans différentes circonstances. \ \ Cette étude entré afin d'identifier la taille de la propagation du dialogue comportement au sein des familles entre les différents individus, et sa contribution à inculquer et de leur inculquer les valeurs des individus; au motif que la famille des cercles les plus importants qui découlent des valeurs, peut-être faible à cause de l'absence de dialogue familial qui signifie l'instabilité et la rupture du processus de socialisation au sein de la famille. \
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| 555 |
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|a 712372
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| 653 |
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|a طلاب المدارس الثانوية
|a الاسر الجزائرية
|a العلاقات الاسرية
|a القيم الاجتماعية
|a التنشئة الاجتماعية
|a الاباء والابناء
|a المجتمع الجزائرى
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| 773 |
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|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 009
|m ع 9
|o 1173
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Human and Social Sciences
|v 000
|x 2170-1121
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| 856 |
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|u 1173-000-009-009.pdf
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| 930 |
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|d y
|p y
|q y
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| 995 |
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|a HumanIndex
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| 999 |
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|c 456305
|d 456305
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