ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اشكالية انتاج المعرفة في الجام...>الوصف

اشكالية انتاج المعرفة في الجامعة الجزائرية : مقاربة سوسيولوجية

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: بوساحة، نجاة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: يونيو
الصفحات: 201 - 217
DOI: 10.12816/0007570
ISSN: 2170-1121
رقم MD: 456397
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاحتلال الفرنسي | الجزائر | التعليم الجامعي | الاحوال الاقتصادية | التقدم العلمي | التطور التربوي | الاحوال السياسية | التنظيم الهيكلي | التعاون الربوي | الإصلاح التعليمى | المنظمة الوطنية للبحث العلمي | المجلس الوطني للبحث العلمي | البرامج التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
المستخلص: La production scientifique est considérée comme l’une des fonctions de l’université ; elle est l’outil efficace pour réaliser un développement scientifique ; sociale ; technologique voire même économique ; cette production est donc devenue un des critères ou des facteurs de développement d’un pays. Aujourd’hui ; l’attention est beaucoup plus centrée sur ce domaine vitale ; en effet un budget est sous la disposition de cette recherche ainsi la création des laboratoires dont les membres (les chercheurs) réaliseront leurs projet de recherche. La question qui se pose : que peut_ on dire sur la production scientifique dans l’université algérienne ? Quels sont les obstacles qui peuvent s’opère à la recherche scientifique ?
ISSN: 2170-1121
البحث عن مساعدة: 809409

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.