ادراك معلمي المدرسة الابتدائية لأهداف التربية دراسة ميدانية
| المصدر: | مؤتمر نحو رؤية نقدية للفكر التربوي العربي |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | الشناوي، أحمد محمد سيد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elshenawy, Ahmed Mohamed Sayed Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| الهيئة المسؤولة: | رابطة التربية الحديثة |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1250 - 1281 |
| رقم MD: | 45640 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
25
عناصر مشابهة
-
تدريب معلمي المرحلة الابتدائية في أثناء الخدمة دراسة مقارنة
بواسطة: محمود، محمد مالك محمد سعيد منشور: (1989) -
مدى وفاء مؤسسات تدريب معلمي المرحلة الابتدائية أثناء الخدمة لمتطلبات تحقيق أهدافها دراسة ميدانية
بواسطة: حربي، منير عبدالله منشور: (1995) -
دراسة تقويمية لتنفيذ المرحلة الأولى من برنامج توحيد مؤهلات معلمي المرحلة الابتدائية لسلطنة عمان
بواسطة: معوض، صلاح الدين إبراهيم منشور: (1989) -
تأهيل وتدريب معلمي المرحلة الابتدائية في الجمهورية العربية اليمنية : واقعه ومستقبله
بواسطة: طالب، محمد طارش منشور: (1989) -
محتوى مهارات التعلم النشط لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية في مدينة مكة المكرمة
بواسطة: الكلثم، حمد بن مرضي بن إبراهيم منشور: (2011)
