ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوي الاحتراق النفسي لدي الطالب الجامعي : دراسة ميدانية على عينة من طلبة السنة الرابعة قسم علم النفس وعلوم التربية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: باوية، نبيلة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: يونيو
الصفحات: 315 - 334
DOI: 10.12816/0007576
ISSN: 2170-1121
رقم MD: 456453
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

112

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الاحتراق النفسي لدى الطلبة الجامعيين في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح بورقلة " مع الأخذ بعين ألاعتبار المتغيرات التالية : الجنس ( ذكور - إناث ) التخصص الدراسي ( علم النفس - علوم التربية ) نمط الإقامة ( الداخلي - الخارجي ) وأثر هذه المتغيرات على الاحتراق النفسي. واستخدمت الباحثة لجمع بيانات هذه الدراسة " مقياس الاحتراق النفسي المصمم لهذا الغرض " حيث طبق على طلبة السنة الرابعة كلاسيكي بقسم علم النفس وعلوم التربية بكلية العلوم الاجتماعية على عينة قوامها (170) طالب وطالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية " وتم الاعتماد في المعالجة الإحصائية للبيانات على التكرارات والنسب المئوية و المتوسطات الحسابية و قيمة ت" لدلالة الفروق "ومنه توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - مستوى الاحتراق النفسي لدى الطالب الجامعي مرتفع. - لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات الطلبة الجامعيين تبعا لمتغير الجنس ( ذكور إناث ). - لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات الطلبة الجامعيين تبعا لمتغير نمط الإقامة (الداخليين الخارجيين) - لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات الطلبة الجامعيين تبعا لمتغير التخصص ( علم النفس علوم التربية). ئ وقد تم مناقشة هذه النتائج بالاعتماد على بعض الدراسات السابقة وختمت ببعض المقترحات

The aim of the following study is to identify the psychological burnout’s level among the students of social sciences department at the university of Ouargla « Kasdi Marbah ». taking into consideration the following variation as gender, specialties ( Psychology, Educational), lifestyles (internal, external) and the effect of these later on the burnout’s level. The researcher has used the module of the burnout designed to gather the information to this study where she applied it on an amount of fourth year student of the psychological department from the university of Ouargla, the informants are 170 , they were chosen at random, and it was relied on the statistics, treatment of the shows on the repetition , the percentages andthe calculation’s averages also the value « T » to supply the differences. So , the study resolute the following results : 1- There’s no differences show statistically between the student’s averages following the variation of gender ( male. Female) 2- The increase of the burnout level among the students. 3- There’s no differences shown statically between the student’s averages following the variation of lifestyles (internal, external) 4- There’s no differences shown among the student’s averages following the variation of specialties (psychology, educational)

ISSN: 2170-1121
البحث عن مساعدة: 765888 777456 810906