العنوان بلغة أخرى: |
The Point’s Role as a Starting Point for Schematic Building in Developing the Expressing Abilities of The Child in Kwait |
---|---|
المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالقادر، جاسم (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج 13 , ع 4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2000
|
الشهر: | ابريل |
الصفحات: | 37 - 58 |
ISSN: |
2090-0090 |
رقم MD: | 4565 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
المهارات الدراسية
| الأطفال
| تعليم الأطفال
| التربية الفنية
| تدريس التربية الفنية
| طرق التدريس
| رسوم الأطفال
| التعبير الفني
| التذوق الفني
| الابتكار
| الاختبارات والمقاييس التربيوية
| الفروق الفردية
| التعليم الإبتدائي
| المدارس الإبتدائية
| الفنون التشكيلية
| المناهج
| التطوير التربوي
| الكويت
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01590nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0185352 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 265080 |a عبدالقادر، جاسم |e مؤلف | ||
245 | |a دور النقطة كمنطلق لبناء الموجز الشكلي عند الطفل بدولة الكويت في تنمية قدراتهم التعبيرية | ||
246 | |a The Point’s Role as a Starting Point for Schematic Building in Developing the Expressing Abilities of The Child in Kwait | ||
260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2000 |g ابريل | ||
300 | |a 37 - 58 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
653 | |a المهارات الدراسية |a الأطفال |a تعليم الأطفال |a التربية الفنية |a تدريس التربية الفنية |a طرق التدريس |a رسوم الأطفال |a التعبير الفني |a التذوق الفني |a الابتكار |a الاختبارات والمقاييس التربيوية |a الفروق الفردية |a التعليم الإبتدائي |a المدارس الإبتدائية |a الفنون التشكيلية |a المناهج |a التطوير التربوي |a الكويت | ||
773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 002 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 004 |m مج 13 , ع 4 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 013 |x 2090-0090 | ||
856 | |u 0086-013-004-002.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 4565 |d 4565 |