المصدر: | الراصد الدولي |
---|---|
الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
المؤلف الرئيسي: | بولتون، بول (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 7 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2011
|
التاريخ الهجري: | 1432 |
الشهر: | شعبان / يونيو |
الصفحات: | 22 - 25 |
رقم MD: | 457953 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يتناول هذا التقرير الاتجاهات في أعداد الطلاب المتقدمين لمؤسسات التعليم منذ منتصف التسعينيات، ويركز بشكل كبير على العدد الإجمالي لهؤلاء الطلاب، مع إجراء تحليل لهم حسب العمر والجنس والعرق والموضوع والمسكن، ويغطي هذا التقرير أيضا عددا من التغييرات المتعلقة بتمويل الطلاب، والأهم من ذلك، موضوع فرض الرسوم على التعليم في المملكة المتحدة وإنجلترا وإيرلندا الشمالية وويلز، ويتضمن نظرة سريعة على الآثار الناجمة عن الركود، وخفض الإنفاق في القطاع العام في الكليات والجامعات. |
---|