المصدر: | الراصد الدولي |
---|---|
الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 25 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 66 - 71 |
رقم MD: | 458294 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02033nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1191066 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b السعودية | ||
110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |e مؤلف | ||
245 | |a ربط الجودة الإفريقية الأوروبية : بناء القدرات المؤسسية من خلال الشراكات | ||
260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2013 |g يناير | ||
300 | |a 66 - 71 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تناول هذا التقرير نتائج مشروع ضمان الجودة بالتحليل، حيث شارك خمس جامعات إفريقية في التقييمات التجريبية لهذا المشروع، والتي استندت إلى منهجية برنامج التقييم المؤسسي (Institutional Evaluation Programme) لرابطة الجامعات الأوروبية، إذ تقع هذه المؤسسات في مناطق مختلفة من إفريقيا، وكانت تختلف بما فيه الكفاية لتوفير تجارب جيدة لنهج تقييم البرنامج المؤسسي، الذي تم تمويله من برنامج إيراسموس موندوس (Erasmus Mundus Programme)، وقامت بتطويره مجموعة تضم رابطة الجامعات الإفريقية، ورابطة الجامعات الأوروبية، ومجلس جودة الجامعات الإيرلندية، وجامعة أفيرو (University of Aveiro) في البرتغال. | ||
653 | |a إفريقيا |a مؤسسات التعليم |a رابطة الجامعات الأوروبية |a رابطة الجامعات الإفريقية |a جودة التعليم |a تقييم المؤسسات | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |l 025 |m ع 25 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
856 | |u 0571-000-025-011.pdf | ||
930 | |d n |p n |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 458294 |d 458294 |