ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تعليمي في ضوء نظ...>مارك

فعالية برنامج تعليمي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على التحصيل الدراسي وفعالية الذات في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: دسوقي، شيرين محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالمطلب، السيد الفضالي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 19, ع 80
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 110 - 154
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 45863
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
صعوبات التعلم | مصر | التعليم الابتدائي | طلاب المدارس الابتدائية | الرياضيات | تدريس الرياضيات | برامج التدريب | استراتيجيات التعلم | نظرية الذكاءات المتعددة | التحصيل الدراسي | التقييم التربوي | الذات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

302

حفظ في:
LEADER 01584nam a22001937a 4500
001 0261451
044 |b مصر 
100 |a دسوقي، شيرين محمد أحمد  |g Desoky, Shreen Mohamed  |q Dasouqi, Sherine Mohamed Ahmed  |e مؤلف  |9 224467 
245 |a فعالية برنامج تعليمي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على التحصيل الدراسي وفعالية الذات في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2009  |g أكتوبر 
300 |a 110 - 154 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a صعوبات التعلم  |a مصر  |a التعليم الابتدائي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a الرياضيات  |a تدريس الرياضيات  |a برامج التدريب  |a استراتيجيات التعلم  |a نظرية الذكاءات المتعددة  |a التحصيل الدراسي  |a التقييم التربوي  |a الذات 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 080  |m  مج 19, ع 80  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 019  |x 1110-2411 
700 |a عبدالمطلب، السيد الفضالي  |g Abdul-Muttalib, Alsayed Al-Fadali  |q Abdulmutalleb, Alsayed Alfadalli  |e م. مشارك  |9 369263 
856 |u 0225-019-080-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31285281  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 45863  |d 45863 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.