نصر، حمدان علي حمدان، و حماد، رائدة صلاح. (2013). فاعلية تدريس القراءة العربية باستعمال استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد و التواصل الاجتماعي لدى طالبات الصف السابع الأساسي. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس، مج 11, ع 2 ، 11 - 29. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/459254