يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية نموذج قائم على المستويات المعيارية في تنمية القوة الرياضياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | بهوت، عبدالجواد عبدالجواد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bahout, Abdel-Gawad Abdel-Gawad |
| مؤلفين آخرين: | بلطيه، حسن هاشم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 17, ع 71 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 32 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 45963 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
117
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
805456 777936 759157 783604 |
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على استراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس الرياضيات لتنمية القوة الرياضياتية و بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: السيد، سامية عبدالعزيز عبدالسلام منشور: (2014) -
تطوير الممارسات المهنية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية وأثرها على القوة الرياضية لدى الطلاب في ضوء بيئة تدريبية قائمة على أساليب التقويم البنائي الإلكتروني
بواسطة: بهوت، عبدالجواد عبدالجواد منشور: (2023) -
فاعلية موديول قائم على الأسئلة التباعدية في تنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: بهوت، عبدالجواد عبدالجواد منشور: (2006) -
تأثير استخدام مدخل التمثيلات الرياضية على بعض مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: بهوت، عبدالجواد عبدالجواد منشور: (2005) -
تنمية مهارات التفكير الجبري لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء المنحى البنائي
بواسطة: بهوت، عبدالجواد عبدالجواد منشور: (2021)
