ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الغنام، محرز عبده يوسف. (2006). فعالية تدريس العلوم باستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في التحصيل وتنمية كل من التفكير الاستدلالي والناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة كلية التربية، مج 16, ع 66 ، 1 - 37. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/46005

MLA إسلوب

الغنام، محرز عبده يوسف. "فعالية تدريس العلوم باستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في التحصيل وتنمية كل من التفكير الاستدلالي والناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي." مجلة كلية التربية مج 16, ع 66 (2006): 1 - 37. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/46005

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.