ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدور التربوي لوسائل الإعلام ف...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الدور التربوي لوسائل الإعلام في بناء وترسيخ القيم المجتمعية : دراسة تطبيقية على عينة من المجتمع الأماراتي

المصدر: جرش للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة جرش
المؤلف الرئيسي: بدر، أمل محمد نبيل عبدالعظيم عطية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Badr, Amal Mohamed Nabil Abdel Azim
المجلد/العدد: مج 15 عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: حزيران
الصفحات: 149 - 172
ISSN: 1814-2672
رقم MD: 460172
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EcoLink, AraBase, EduSearch
مواضيع:
وسائل الإعلام | الأهداف التربوية | القيم الإجتماعية | الشباب | الأمارات العربية المتحدة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

313

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى تأثير الدور التربوي لوسائل الإعلام في بناء وغرس وترسيخ القيم المجتمعية، لدى الشباب الإماراتي، ومحاولة تذليل ما قد يؤثر سلبا على دورها في تشكيل منظومة القيم الإيجابية التي تفي بمتطلبات الحاضر وتستجيب لتطلعات المستقبل، وتنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية مستهدفة منهج المسح على عينة بلغ قوامها 200 مفردة من الشباب الإماراتي من الجنسين باستخدام أداة الاستقصاء إلى جانب الملاحظة والمقابلة العلمية، وانتهت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أبرزها: أن التلفزيون هو أكثر وسائل الإعلام تأثيرا وفعالية في بناء الشخصية الإماراتية وتقديم القيم التربوية والمجتمعية, تليه الإذاعة ثم الانترنت، وأن أكثر من نصف العينة أجمعوا على أن لوسائل الإعلام دورا تربويا في ترسيخ قيمة الانتماء والولاء لإبراز الوجه الحضاري لمجتمع الإمارات، بينما أجاب أكثر من 30% من العينة عدم وجود تواصل بين الجهات التربوية والمجتمعية. وتعبر الأسرة من اكثر العوامل المؤثرة في إكساب المواطن صفاته أو بنائه ثقافيا واجتماعيا يليها عامل البيئة المحيطة والمجتمع، أما وسائل الإعلام فجاءت في المرتبة الثالثة ومن أهم التوصيات: ضرورة الربط بين الجهات التربوية والمجتمعية وأفراد المجتمع لعرض المشاكل والتحديات التي تعيق مسار نشر وتدعيم القيم التربوية، ولا يتم ذلك إلا من خلال تكثيف البرامج التربوية من خلال وسائل الإعلام.

This study aims at displaying the effective extent of educational role of the Mass Media in establishing, implanting and sustaining the community values of the Emirati youth and trying to surmount anything that could negatively affects its role in forming the positive value system that fulfills the present requirements and the future expectations. The study is descriptive exposing the survey program applied on a sample of 200 young Emirati individuals of both sex using the survey tools besides the scientific meeting and observation. The study ended with a group of results: its main prominent ones are as following: The TV is the most influential and effective Mass Media in establishing the Emeriti character and introducing the educational and society values. Secondly the radio, then the internet, More than a half of the sample agreed that the Mass Media has an educational role in implanting the citizenship and loyalty values which outstands the culture phase of the Emeriti society. However, More than 30% of the sample approved the lack of communication between the educational system and the community. The family is one of the most effective factors either in acquiring the qualities of a citizen or preparing him/her culturally and socially. Secondly is the factor of the surrounding environment and society. However, the Mass Media came in the third place. The most important recommendation: The necessity of creating a communication between the educational and community systems and the members of the society to display the problems and challenges that obstructs the prevailing and sustaining of the educational values. This will be accomplished via increasing the Mass Media educational programs.
ISSN: 1814-2672

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.