ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الثقة (بالذات - بالآخر) وعلاقتها بمهارات التواصل دراسة في سيكولوجية العلاقات الاجتماعية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، منال عبدالخالق جاب الله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علام، شادية يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 21, ع 82
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: أبريل
الصفحات: 208 - 275
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 46234
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

538

حفظ في:
المستخلص: الثقة بالذات الثقة بالآخر رؤية جديدة للحياة الانسانية، ومفهوم جديد للعلاقات الاجتماعية، ينطلق من علاقة الفرد بنفسه انتقالا إلى الآخرين وإلى كل شئ فى الحياة. ويعني – من منظور فلسفي عميق – أن يتخطى الفرد خوفه ويكسر حاجز الريبة فلا نرجع غرباء لا نعرف بعضنا بعضا ولا نعرف حتى أنفسنا، ولا نخشى من سقوط دفاعاتنا، وبالتالى أن يستغل أحدهم نقاط ضعفنا وهشاشتنا، فالثقة بالذات الثقة بالآخر هى تقارب وجدانى لا يبقى فيه الفرد غريبا عن نفسه وعن الآخر. وتلعب الثقة دورا هاما فى تطور وعمق العلاقات الانسانية، وفى حل مشكلات الصراع البين شخصى ومشكلات الانفصال، وهى موضوع للدراسة فى مجال علم النفس الاجتماعى ومجال الإرشاد الأسرى وسيكولوجية العلاقات الاجتماعية، من حيث كونها وثيقة الصلة بجوانب الحب والتواصل والعلاقات الحميمة والالتزام وغيرها، وتتمثل أهمية الدراسة الحالية فيما تعرض له من خلفية نظرية تتناول "الثقة ومهارات التواصل" وتوضيح العلاقة بينهما فى محاولة لسبر أغوار العلاقات الاجتماعية على اختلافها (العلاقات بشريك الحياة، العلاقات بالأصدقاء، والعلاقات بأفراد المجتمع عامة)، وفيما تقدمه من أداة قياس لكلا المفهومين، وتمثلت فروض الدراسة فيما يلي: توجد علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين الثقة بالذات الثقة بالآخر ومهارات التواصل فى العلاقات مع شريك الحياة. توجد علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين الثقة بالذات الثقة بالآخر ومهارات التواصل فى العلاقات بالأصدقاء. توجد علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين الثقة بالذات الثقة بالآخر ومهارات التواصل فى العلاقات بين أفراد المجتمع بشكل عام (الغرباء). توجد علاقة تنبؤية بين متغيرى الدراسة (الثقة بالذات الثقة بالآخر ومهارات التواصل) فى كل شكل من أشكال العلاقات الاجتماعية السابق ذكرها. وقد استخدمت الدراسة أداتى قياس للثقة بالذات الثقة بالآخر ومهارات التواصل، واللتين طبقتا على عينة تكونت من (98) رجلا و(135) سيدة، لا تقل أعمارهم عن (45) عاما، وبلغ متوسط العمر (36.5)، ولا يقل عمر زواجهم عن (8) سنوات، جميعهم حاصلون على تعليم جامعى وفوق الجامعى، ويعملون بمهن مختلفة فى القطاع التعليمى (مدارس، جامعات، مراكز بحوث)، وتوصلت الدراسة فى نتائجها إلى وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الثقة بالذات الثقة بالآخر ومهارات التواصل فى العلاقات الإجتماعية بشركاء الحياة والأصدقاء وأفراد المجتمع عامة، كما توصلت إلى وجود علاقة تنبؤية بين متغيرى الدراسة فى الأشكال الإجتماعية السابق ذكرها، واختتمت الدراسة بتوصيات وبحوث مقترحة.

Trust in self and others is a new view to human life, and a new concept in social relations resulting from man's relation to himself, to others, and all things in life. This study is interested in producing a theoretical lack ground on trust and communication skills, and also the relation between them in different relations as (relations with spouses, relation with friends, relations with people as general). It is also interested in producing two tools to measure the two concepts. The study Hypotheses: 1- There is statistically significant relation between trust and communication skills in relations with ??????. 2- There is statistically significant relation between trust and communication skills in relations with friends. 3- There is statistically significant relation between trust and communication skills in relations in relations with people as general. 4- There are statistically significant differences between trust and communication skills in all forms of relations. The Study Results: The results come to prove the statistically significant relation between trust and communication skills in the three forms of relations, also they prove the statistically significant differences among the three forms of relations. The results are discussed in the light of the theoretical background and the previous studies, some suggested researches and some recommendations are recorded.

ISSN: 1110-2411
البحث عن مساعدة: 686854 761147 653092