المستخلص: |
يهدف البحث إلي التعرف علي الأسس التي يقوم عليها تدويل أنشطة التعليم الجامعي . مع توضيح المبررات التي تدفع مؤسسات التعليم الجامعي إلي تدويل أنشطتها وخدماتها . وتحديد متطلبات تدويل أنشطة التعليم الجامعي . وتوضيح المشهد الجامعي العربي من حركة تدويل التعليم الجامعي . كذا الوقوف علي المعوقات التي تواجه تدويل التعليم الجامعي العربي . ووضع تصور مقترح لبناء تكتل جامعي عربي في ضوء متطلبات وتحديات تدويل التعليم . وتوصل البحث إلي تصور مقترح لبناء تكتل جامعي عربي علي غرار التكتلات الجامعية العالمية ، بما يضمن إكساب هذا التكتل الميزة التنافسية في تقديم خدمات تعليمية تتسم بالجودة تمكن هذا التكتل المقترح من التنافسية والتميز في السوق العالمي ، والقدرة علي جذب شريحة كبيرة من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والباحثين علي المستوي الإقليمي والدولي في ظل متطلبات وتحديات تدويل التعليم الجامعي . واقترح البحث في هذا الصدد بناء تكتل جامعي عربي كنموذج لباقي الدول العربية ، والنموذج الأقرب إلي التكوين هو النموذج الخليجي ، ويمكن البدء باختيار جامعتين من كل دولة من دول مجلس التعاون الست ، فيكون إجمالي عدد الجامعات التي ستقع تحت مظلة التكتل الجامعي المقترح ( 12) اثنتي عشرة جامعة ، يتم اختيارها من قبل هيئة مستقلة تنشأ لهذا الغرض ، وذلك وفق معايير علمية موضوعية .
|