المصدر: | مستقبل التربية العربية |
---|---|
الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
المؤلف الرئيسي: | ويح، محمد عبدالرازق إبراهيم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Mohamed Abed El-Razek |
المجلد/العدد: | مج 19, ع 77 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
التاريخ الهجري: | 1433 |
الشهر: | إبريل |
الصفحات: | 317 - 392 |
ISSN: |
1687-3572 |
رقم MD: | 466079 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهدف البحث إلي التعرف علي الأسس التي يقوم عليها تدويل أنشطة التعليم الجامعي . مع توضيح المبررات التي تدفع مؤسسات التعليم الجامعي إلي تدويل أنشطتها وخدماتها . وتحديد متطلبات تدويل أنشطة التعليم الجامعي . وتوضيح المشهد الجامعي العربي من حركة تدويل التعليم الجامعي . كذا الوقوف علي المعوقات التي تواجه تدويل التعليم الجامعي العربي . ووضع تصور مقترح لبناء تكتل جامعي عربي في ضوء متطلبات وتحديات تدويل التعليم . وتوصل البحث إلي تصور مقترح لبناء تكتل جامعي عربي علي غرار التكتلات الجامعية العالمية ، بما يضمن إكساب هذا التكتل الميزة التنافسية في تقديم خدمات تعليمية تتسم بالجودة تمكن هذا التكتل المقترح من التنافسية والتميز في السوق العالمي ، والقدرة علي جذب شريحة كبيرة من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والباحثين علي المستوي الإقليمي والدولي في ظل متطلبات وتحديات تدويل التعليم الجامعي . واقترح البحث في هذا الصدد بناء تكتل جامعي عربي كنموذج لباقي الدول العربية ، والنموذج الأقرب إلي التكوين هو النموذج الخليجي ، ويمكن البدء باختيار جامعتين من كل دولة من دول مجلس التعاون الست ، فيكون إجمالي عدد الجامعات التي ستقع تحت مظلة التكتل الجامعي المقترح ( 12) اثنتي عشرة جامعة ، يتم اختيارها من قبل هيئة مستقلة تنشأ لهذا الغرض ، وذلك وفق معايير علمية موضوعية . |
---|---|
ISSN: |
1687-3572 |
البحث عن مساعدة: |
789722 713173 771818 |