ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة لظاهرة ( الرسوب والتسرب ) في كلية السنة التحضيرية بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن

المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: الجهني، ست الحسن بنت حامد حمدان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 19, ع 79
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: يوليو
الصفحات: 245 - 334
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 466130
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

138

حفظ في:
LEADER 02648nam a22001937a 4500
001 1309054
044 |b مصر 
100 |9 91719  |a الجهني، ست الحسن بنت حامد حمدان  |e مؤلف 
245 |a دراسة لظاهرة ( الرسوب والتسرب ) في كلية السنة التحضيرية بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن  
260 |b المركز العربى للتعليم والتنمية  |c 2012  |g يوليو  |m 1433 
300 |a 245 - 334 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد حجم الرسوب في كلية السنة التحضيرية بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، والوقوف على أسباب الرسوب في كلية السنة التحضيرية كما يراها كل من أعضاء هيئة التدريس والطالبات، كما تهدف إلى تحديد حجم التسرب في كلية السنة التحضيرية بجامعة الأميرة نورة بنت عيدالرحمن، والوقوف على أسباب التسرب في كلية السنة التحضيرية كما يراها كل من أعضاء هيئة التدريس والطالبات. وقد حددت الدراسة المصطلحات الخاصة بمعني الرسوب والتسرب، وصممت أدوات (الاستبانة) لتحديد حجم التسرب والرسوب والعوامل الدافعة لكل منها، (الاكاديمية، الاجتماعية، الشخصية) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطالبات، وقد انتهت الدراسة إلى عدد من التوصيات ذات الطبيعة الإجرائية تتعلق بالأساس بأدوار كلية السنة التحضيرية في إعداد الطالبات لبرنامج الدراسات الجامعية وتزويدهن ببرنامج للتوجيه والإرشاد الجامعي. 
653 |a العملية التعليمية  |a الرسوب والتسرب   |a التعليم الجامعي   |a المراحل التعليمية   |a جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن   |a المؤسسات التعليمية   |a التخطيط التربوي  |a الآثار الاقتصادية   |a التوصيات  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Future of Arab Education  |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 079  |m  مج 19, ع 79  |o 0056  |s مستقبل التربية العربية  |v 019  |x 1687-3572 
856 |u 0056-019-079-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 466130  |d 466130 

عناصر مشابهة