المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
المؤلف الرئيسي: | حلو، علي حواس (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 205 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
التاريخ الهجري: | 1434 |
الصفحات: | 21 - 48 |
ISSN: |
0552-265X |
رقم MD: | 466668 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02029nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1309677 | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 217375 |a حلو، علي حواس |e مؤلف | ||
245 | |a لغة المصطلح الإسلامي الأصول و الفروع | ||
260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2013 |m 1434 | ||
300 | |a 21 - 48 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a يفتح هذا البحث بابا لدراسة المصطلح الإسلامي، بقسميه المرتجل الذي ارتبط استعماله بمجيء الإسلام، أو الذي استعمل في لغة العرب ثم اكتسب في الاستعمال الإسلامي معنى جديداً. وتحديد أصول هذه المصطلحات، وبيان ما آلت إليه الفروع، وتعرف أحوالها في الانتقال من المعنى اللغوي إلى المعنى الشرعي الاصطلاحي، والعلاقات المجازية التي يخضع لها هذا الانتقال. |b This opens Find Papa to study the term Islamic Baksmih improvised which has been associated use of the coming of Islam, or who used the language of the Arabs and then gained in the use of the Islamic new meaning. Identify the assets of these terms, and the statement of the outcome of the branches, known transform her in the transition from the linguistic meaning to meaning Forensic idiomatic, and metaphorical relationships that govern this transition. | ||
653 | |a الدراسات اللغوية |a اللغة العربية |a القرآن الكريم |a المصطلحات الإسلامية |a معاني الألفاظ | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 205 |m ع 205 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |t |v 000 |x 0552-265X | ||
856 | |u 0127-000-205-006.pdf | ||
930 | |d n |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 466668 |d 466668 |