المنهج المغالي في نقد العربية : زكريا أوزون أنموذجاً
| المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، إيناس إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 205 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 263 - 280 |
| ISSN: |
0552-265X |
| رقم MD: | 466682 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02423nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1309696 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 266600 |a عبدالله، إيناس إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a المنهج المغالي في نقد العربية : زكريا أوزون أنموذجاً | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2013 | ||
| 300 | |a 263 - 280 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a يتكون هذا البحث من مقدمة وتمهيد ومبحثين تناولت المقدمة بيان أهمية اللغة العربية والهدف من البحث، أما التمهيد: فقد تناول صعوبة النحو العربي على مر عصور التأليف، وتناول المبحث الأول: استعراضاً لأهم دعوات التيسير في العصر الحديث وتناول المبحث الثاني: مسائل منتخبة من آراء زكريا أوزوزن، ثم الخاتمة: التي عرضت أهم النتائج التي توصل إليها البحث وفي مقدمتها: أن هذا الكتاب مدار البحث يحارب اللغة العربية ويجب التحذير منه. |b Consists of this research from the front of the boot and two sections addressed the submitted statement of the importance of Arabic language and the objective of the research, and the boot: it dealt with the difficulty of Arabic grammar over the ages of authorship, and address the first research: a review of the most important calls for facilitation in the modern era and address the second topic: questions of elected by the views of Zechariah Ozone, then the conclusion: that offered the most important findings of the research first and foremost: that this book over the fight Find the Arabic language and must warn him. | ||
| 653 | |a الدراسات اللغوية |a اللغة العربية |a النقد اللغوي |a النحاة العرب |a أوزون ، زكريا |a النحو العربي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 205 |m ع 205 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |t |v 000 |x 0552-265X | ||
| 856 | |u 0127-000-205-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 466682 |d 466682 | ||
عناصر مشابهة
-
هل فعلا هناك ثقب في طبقة الاوزون ؟!
بواسطة: المختار، بلقاسم بن محمد منشور: (2012) -
استخدام الاوزون كطريقة آمنة لازالة متبقيات المبيدات من الخضروات وتأثيره على جودة الخضروات
بواسطة: الباحوث، فهد عبدالله محمد منشور: (2013) -
الوعي بخصائص غاز الأوزون وتطبيقاته عند طلبة الكيمياء في كلية التربية
بواسطة: النوري، نجوى عبدالمنعم جاسم منشور: (2020) -
قراءة دلالية في كتاب " زكريا أوزون " جناية سيبويه " الرفض التام لما في النحو من أوهام القسم الأول
بواسطة: أبو الهيجاء، ياسين محمد منشور: (2007) -
من الجاني على اللغة العربية؟: آراء نقدية لبعض قضايا اللغة في كتاب جناية سيبويه "الرفض التام لما في النحو من أوهام" لزكريا أوزون
بواسطة: بن عثمان، مليكة منشور: (2021)
