مدى توازن الجانب النظري والجانب العملي في مناهج تعليم الإدارة العامة بكلية العلوم الإدارية - جامعة الملك سعود دراسة ميدانية استطلاعية

المصدر:	مجلة جامعة الملك سعود - العلوم الإدارية
الناشر:	جامعة الملك سعود
المؤلف الرئيسي:	أبو بكر، جعفر (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 4, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1992
التاريخ الهجري:	1412
الصفحات:	327 - 357
ISSN:	1658-4570
رقم MD:	46706
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EcoLink
مواضيع:	الأهداف التعليمية \| التعليم الجامعي \| الجامعات والكليات \| جامعة الملك سعود \| كلية العلوم الإدارية \| المناهج \| الإدارة العامة \| تطوير المناهج \| السياسة التعليمية \| السعودية \| القيادة الإدارية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

18

LEADER	01271nam a22001937a 4500
001	0276752
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 60467 \|a أبو بكر، جعفر \|e مؤلف
245		\|a مدى توازن الجانب النظري والجانب العملي في مناهج تعليم الإدارة العامة بكلية العلوم الإدارية - جامعة الملك سعود \|b دراسة ميدانية استطلاعية
260		\|b جامعة الملك سعود \|c 1992 \|m 1412
300		\|a 327 - 357
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الأهداف التعليمية \|a التعليم الجامعي \|a الجامعات والكليات \|a جامعة الملك سعود \|a كلية العلوم الإدارية \|a المناهج \|a الإدارة العامة \|a تطوير المناهج \|a السياسة التعليمية \|a السعودية \|a القيادة الإدارية
773		\|4 الإدارة \|6 Management \|c 003 \|e Journal of King Saud University (Administrative Sciences) \|l 002 \|m مج 4, ع 2 \|o 0255 \|s مجلة جامعة الملك سعود - العلوم الإدارية \|v 004 \|x 1658-4570
856		\|u 0255-004-002-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31318237 \|a EcoLink \|d 2014-06-17
999		\|c 46706 \|d 46706