مباديء أساسية التأليف المدرسي : كتاب اللغة العربية نموذجاً
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | أمعضشو، فريد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amaadachou, Farid M. |
| المجلد/العدد: | ع 40,41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 174 - 176 |
| رقم MD: | 468019 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
مائدة مستديرة لمناقشة واقع الكتاب المدرسي ومستقبله 21 - 23 ابريل 1998
بواسطة: سميع، ليلى سيد منشور: (1998) -
الكتاب المدرسي وأهميته في التعليم
بواسطة: السليمان، محمد الأحمد منشور: (1974) -
الخطأ في الكتاب المدرسي لمادة اللغة العربية بالتعليم الثانوي التأهيلي "في رحاب اللغة العربية - السنة الثانية من سلك البكالوريا - نموذجاً : تصنيف وتقويم
بواسطة: أمعضشو، فريد محمد منشور: (2015) -
دراسة مقارنة في المعجم المرفق بنصوص كتاب اللغة العربية للسنة الأولى متوسط: كتاب اللغة العربية الجيل الأول والثاني نموذجا
بواسطة: ريحاني، زينب منشور: (2023) -
الكتاب المدرسي وطريقة الاستفادة منه
بواسطة: السعيدي، محمد منشور: (1982)
