إستراتيجية التعليم المستمر ودورها في بناء منظمة ومجتمع المعرفة
| المصدر: | مجلة الحقوق والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة زيان عاشور بالجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | نوي، طه حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Naoui, Taha Hocine |
| المجلد/العدد: | ع 13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 110 - 123 |
| ISSN: |
1112-8240 |
| رقم MD: | 468939 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
215
| ISSN: |
1112-8240 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
759047 |
عناصر مشابهة
-
كفايات التعلم المستمر ومتطلبات تحقيقها في مجتمع المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: أبو دلي، عادل سعد عبدالله منشور: (2018) -
التكوين المستمر والتعلم مدى الحياة ضرورة من أجل مجتمع المعرفة
بواسطة: إسماعيل، حنان إسماعيل أحمد منشور: (2020) -
مدى تطبيق أبعاد المنظمات المتعلمة في الجامعات السعودية : دراسة حالة على جامعة الملك فيصل
بواسطة: العرفج، عبدالمحسن بن حسين بن محمد منشور: (2011) -
تأثير استراتيجية ادارة المواهب فى تعزيز الفاعلية التنظيمية: دراسة استطلاعية فى مركز التعليم المستمر بالجامعة المستنصرية "العراق"
بواسطة: الوهاب، محمود اسامة منشور: (2020) -
توجه دولة قطر نحو اقتصاد المعرفة
بواسطة: الحلبي، خالد محمد إمام منشور: (2009)
