ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التجديد في مناهج تحقيق النصوص : دراسة تطبيقية من خلال مخطوطات علم القراءات

المصدر: أعمال الملتقى الدولي الثاني حول مناهج تحقيق النصوص بين الشرق والغرب
الناشر: جامعة الجلفة - مخبر جمع دراسة وتحقيق مخطوطات المنطقة وغيرها
المؤلف الرئيسي: الردادى، يوسف بن مصلح بن مهل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Radadi, Yusuf bin Musleh bin Mahal
المجلد/العدد: مج 1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
مكان انعقاد المؤتمر: الجلفة
الهيئة المسؤولة: مخبر جمع دراسة وتحقيق مخطوطات المنطقة وغيرها - جامعة الجلفة
الصفحات: 210 - 238
رقم MD: 469672
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: HumanIndex, IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلي تسليط الضوء علي أفكار علمية يمكن لها أن تُسهم في تجديد مناهج تحقيق النصوص، لاسيما وأن الخطط العلمية الخاصة بتحقيق النصوص تكاد تتفق علي ترتيب معين لا تخالفه إلا نادراً، ويشمل هذا الترتيب في شقه الأول ترجمة المؤلف، ودراسة الكتاب، وما يتصل بهما من فصول ومباحث، ويتضمن في شقه الثاني تحقيق النص المحقق، مع التقديم له بمقدمة، وختمه بخاتمة وفهارس. والحقُ أن هذه المنهجية بما تتضمنه من جودة وإحكام لا يشترط أن تُعمم ويكتفي بها، بل إن التجديد لابد أن يكون له حضوره الذي يعني بتقديم مادة علمية مبتكرة، بحسب العلم الي ألف فيه الكتاب، وبحسب ما تقتضيه طبيعة موضوع النص المحقق، بالإضافة إلي أثره في الحركة العلمية، وأثر مؤلفه كذلك.ومن أبرز معالم التجديد التي يناقشها البحث: أولاُ: دراسة المخطوطات المنسوبة لمجاهيل. ثانياً: دراسة المخطوطات التي في نسبتها لمؤلفيها نظر،. ثالثاً: دراسة النواحي الفنية للمخطوطات، وتشمل تملكات المخطوطات وإجازاتها وأسانيدها وسماعاتها، والاستفادة منها في إثراء المعلومات المتعلقة بالأعلام محدودي التراجم. كما تشمل أيضاً دراسة نوعية الخط، وتعدد الخطوط في المخطوط الواحد، وكيفية تقسيم الورقة، وتوصيف إطاراتها، وما تضمنته من علامات الترقيم والمقابلة و التصحيح، وألوان المداد، وغيرها من الأمور الفنية المتعلقة بالخطوط. ويسعي البحث إلي لفت انتباه الباحثين للعناية بمئات المخطوطات المنسوبة لمجاهيل في المكتبات حول العالم دراسة وتحقيقاً وفهرسة، وأن تكون النسبة لمجهول سبباً في إقبال الباحثين علي دراسة المخطوط وتحقيقه بدلاً من أن تكون سبباً لعزوفهم عنه. كما يتضمن البحث في خاتمته نتائج وتوصيات ومقترحات تتعلق بقضية التجديد في مناهج تحقيق النصوص، دون أن يتعارض ذلك مع المناهج الأصلية والخطوط العريضة المعتبرة لما وضعه العلماء المتقدمون في علم التحقيق من أسس متينة وضوابط محكمة.