| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر شبكات التواصل الاجتماعي الإلكترونية على اتجاهات طلبة الجامعات في الأردن. ولتحقيق هدف الدراسة تم إعداد استبانة اشتملت على 30 فقرة، ومقابلة شخصية مكونة من سؤالين ل( 40 ) طالبًا وطالبة، وقد اّتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي وأسلوب البحث النوعي. تكونت عينة الدراسة لغايات الاستبانة من ( 1135 ) طالبًا وطالبة، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية. في حين تكونت عينة المقابلة من ( 40 ) طالبًا وطالبة من الناشطين في استخدام تلك الشبكات، من الجامعات الثلاثة اختيروا بطريقة قصدية. أظهرت نتائج الدراسة أن أثر تلك الشبكات على اتجاهات طلبة الجامعات في الأردن في كل من البعد المعرفي والوجداني والسلوكي جاء في المستوى المتوسط. وبينت النتائج أن أهم آثارها الإيجابية تعميق العلاقات الاجتماعية القائمة مع الأصدقاء والمعارف ممن لديهم حسابات على تلك الشبكات، وتعزيز معلومات ومعارف الطلبة العامة، وإزالة الحواجز النفسية والاجتماعية بين الجنسين، وأن أهم آثارها السلبية الإدمان على تلك الشبكات والتأخر الدراسي والأكاديمي وتعزيز التعصب العشائري أو الإقليمي أو العرقي. وأوصت الدراسة بالإفادة من شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية الشخصية المتوازنة لدى طلبة الجامعات
This study aimed at investigating the effect of social network sites on the attitudes of university students the study Jordan. To achieve study the aims the descriptive methodology war used, and a questionnaire was used to collect relevant data. The researchers used questionnaire and personal interviews, a questionnaire consisting of (30) paragraphs and personal interviews consists tow question. The sample of the questionnaire consists of (1135) from males and females. They were chosen with the stratified random way, the sample of interviews consists of (40) students from the active users of social networks, they were chosen with the purposeful way. The results showed that the effects of social network sites on the students attitudes were in the Mid-level. The results showed that the most positive effects of the social networks were maintaining and reinforcing the social relations with friends and correspondence and removing the psychological and social borders between males and females. The most negative effects were the addiction to social networks, academic fall down and asserting the tribal, the regional and the ethnic intolerance. The study recommended utilizing the advantages of social networks in developing the balanced character of university students.
|
