| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة جاهزية الجامعات الأردنية الرسمية لإدارة الأزمات ومعوقاتها كما يراها رؤساء الأقسام- تكونت عينة الدراسة من "222" رئيس قسم تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية وهم من جامعة مؤتة في الجنوب والجامعة الأردنية من الوسط وجامعة العلوم والتكنولوجيا من الشمال. وطور الباحث لهذا الغرض استبانة مكونة من (50) فقرة موزعة على ثمانية مجالات. وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدم الباحث المتوسطات الحسابية ودرجة الجاهزية لكل فقرة ولكل مجال من مجالاتها. توصلت الدراسة الى النتائج الآتية: - دلت النتائج أن درجة جاهزية الجامعات الأردنية الرسمية لإدارة الأزمات كانت متوسطة. - كانت درجة الجاهزية في التعامل مع الأزمات من خلال المراحل الخمس مرتبة تنازليا مرحلة احتواء الأضرار، الاستعداد والوقائية، استعادة النشاط، اكتشاف إشارات الإنذار، مرحلة التعلم. - تبين أن التحكم والسيطرة على المعوقات الإنسانية والتكنولوجية التي تواجه العاملين كانت بدرجة جاهزية متوسطة في حين تبين أن المعوقات التنظيمية كانت بدرجة جاهزية منخفضة. وأوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات من أهمها: - تدريب العاملين في الجامعات على كيفية التعامل مع الأزمات لزيارة درجة الجاهزية. - التركيز على المنهج الوقائي في التعامل مع الأزمات للحد من المعوقات الإنسانية والتكنولوجية. - إجراء المزيد من الدراسات وعمل مقارنة مع الجامعات الخاصة. \
This study aims to explore the readiness degree of government Jordanian universities to deal with crises and obstacles as perceived by department chairpersons. The sample of the study consisted of (222) chairpersons chosen randomly from Mota University from the South Jordan University from the south, Jordan University from Middle and Applied and Technology University from the north. - The result indicated that the preparedness degree in our formal universities for crises management were fair. - The preparedness of crises management through-out the five stages orderd, including hurts, readiness and protection stage, discover the dangerous signs, education stage. - Training manpower in university about how to deal with crises to raise degree of readiness. - Concentrating on protective measures dealing with crisis to reduce human and technology obstacles. \
|
