| LEADER |
03779nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1314855 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 213923
|a حلاة، محمد السيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مؤشرات تمكين الاسرة كأحد معايير الجودة الشاملة بمؤسسات المجتمع المدني لرعاية الاطفال المعاقين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2012
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 17 - 76
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a سعت هذه الدراسة إلى وضع تصور مقترح لمؤشرات معيار تمكين الأسرة كأحد معايير الجودة الشاملة بمؤسسات المجتمع المدني لرعاية الأطفال المعاقين، وقد استعرضت هذه الدراسة المفاهيم النظرية والإجرائية المرتبطة بها والتي تمثلت في مفهوم المؤشرات والمعيار والجودة الشاملة وتمكين الأسرة ومؤسسات المجتمع المدني، وانطلقت الدراسة من خلال التوجيه النظري المرتبط بالاتجاه البنائي الوظيفي في نظرية الأنساق. \ وقد انتمت هذه الدراسة بحكم موضوعها وأهدافها إلى نمط الدراسات الوصفية التحليلية المعتمدة على جمع الحقائق وتحليلها وتفسيرها واستخلاص دلالاتها من خلال وصف وتحليل الأبعاد البنائية والوظيفية لمؤسسات رعاية الأطفال المعاقين التابعين لإحدى جمعيات المجتمع المدني بالإسكندرية، وذلك من أجل التعرف على الأبعاد والمعايير المرتبطة بجودة تلك المؤسسات. \ وانتهت الدراسة بوضع تصور مقترح لمؤشرات معيار تمكين الأسرة كأحد معايير الجودة الشاملة بمؤسسات المجتمع المدني لرعاية الأطفال المعاقين في خمسة مؤشرات أساسية، بالإضافة إلى طرق التحقق من تلك المؤشرات وهي: \ 1)\ المؤشرات والأدلة المرتبطة بمشاركة الأسرة في برامج وأنشطة المعاقين بالمؤسسة. \ 2)\ المؤشرات والأدلة المرتبطة بمعرفة الأسرة برسالة ورؤية المؤسسة في رعاية الأطفال المعاقين. \ 3)\ المؤشرات والأدلة المرتبطة بتوعية وتدريب الأسرة للتعامل مع أبنائهم المعاقين. \ 4)\ المؤشرات والأدلة المرتبطة بخدمات الإرشاد، والدعم النفسي والاجتماعي للأسرة. \ 5)\ المؤشرات والأدلة المرتبطة بطرق وأساليب التواصل مع أسر المعاقين بالمؤسسة. \
|
| 653 |
|
|
|a الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
|a الصحة النفسية
|a مؤسسات المجتمع المدني
|a الجودة الشاملة
|a الرعاية الاجتماعية
|a الاسرة والمجتمع
|a الاطفال المعاقين
|a الجوانب الاجتماعية
|a الامراض النفسية
|a الاعاقة الجسدية
|a الارشاد النفسي
|a البرامج الارشادية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 022
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 012
|m مج 4, ع 12
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 004
|x 2090-3847
|
| 856 |
|
|
|u 1029-004-012-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 471047
|d 471047
|
