المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
---|---|
الناشر: | رابطة التربويين العرب |
المؤلف الرئيسي: | السبيعي، نوف بنت عبدالعزيز محمد إبراهيم (عارض) |
المجلد/العدد: | ع 40, ج 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
الشهر: | أغسطس |
الصفحات: | 152 - 172 |
DOI: |
10.21608/saep.2013.25379 |
ISSN: |
2090-7605 |
رقم MD: | 471667 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
محتوى الدراسة: تتكون الدراسة من ثلاثة مباحث، المبحث الأول (المبادئ التربوية عند القابسي) وكانت كالتالي:- اقتران الدين بالدنيا – الشورى – إلزامية التعليم وتكافؤ الفرص – مراعاة الفروق الفردية – العدل – الرفق والرحمة – الإخلاص في التعليم وأداء الأمانة – التعاون – الفصل بين الذكور والإناث – الحذق والجودة – العمل بالعلم النهي عن تعليم غير المسلمين. ثم المبحث الثاني تناول (نظام التعليم) عند القابسي كالتالي:- المعلم – المتعلم – بيئة التعلم – منهج التعليم – التقويم المستمر "التفقد والعرض" – الإشراف والتوجيه. ثم تناولت الباحثة في المبحث الثالث استنتاج (التطبيقات التربوية) والتي تفيد أهم مؤسستين تربويتين في المجتمع وهما: الأسرة والمدرسة. The content of the study : the study consisted from three research , the first search (Educational principles in AL.Qabsee ) It was in coupling religion with life -al shura- Mandatory education and equal the opportuni ties- taking into account the individual differences - Justice - kindness and compassion - loyalty in education and perform the secretariat - cooperation insulation between males and females - the wiz and quality - practice the knowledg . it is forbidden to educate non muslims The secound search discuss (The education system ) in AL.Qabsse teacher - Learner - the Learning environment ~ Education curriculum - continuous assessment " Inspection and display " supervision and guidance. Then the researcher in the third search talk about conclusion ( educational applications ) that benefit the most important two terboatin institutions in the community they are family and school. |
---|---|
ISSN: |
2090-7605 |