×
دليل المستخدم
لفتة، ساجدة جبار. (2013). أثر استخدام أسلوب مقترح في تدريس مادة الكهربائية العملية في مهارة الرسم البياني لدى طلبة الصف الثاني فيزياء كلية التربية الجامعة المستنصرية. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع 41, ج 1 ، 201 - 216. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/471735
لفتة، ساجدة جبار. "أثر استخدام أسلوب مقترح في تدريس مادة الكهربائية العملية في مهارة الرسم البياني لدى طلبة الصف الثاني فيزياء كلية التربية الجامعة المستنصرية." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع 41, ج 1 (2013): 201 - 216. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/471735