×
دليل المستخدم
Torky، S. A. A. (2013). الأثر المعدل لمتغيري الحاجة إلى المعرفة والكفاءة اللغوية على استجابة طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لإستراتيجيات تدريسية لتنمية المراقبة ما وراء المعرفية للفهم القرائي. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع 42, ج 2 ، 1 - 41. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/471818
Torky، Shaimaa Abd Alfattah. "الأثر المعدل لمتغيري الحاجة إلى المعرفة والكفاءة اللغوية على استجابة طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لإستراتيجيات تدريسية لتنمية المراقبة ما وراء المعرفية للفهم القرائي." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع 42, ج 2 (2013): 1 - 41. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/471818