ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي في خقض الشعور بالوحدة النفسية و تحسين فعالية الذات لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر

المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: السواح، صالح عبدالمقصود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sawah, Saleh Abdul Maqsoud
المجلد/العدد: ع29, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 55 - 84
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 473810
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

185

حفظ في:
LEADER 03262nam a22002057a 4500
001 1320659
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 122307  |a السواح، صالح عبدالمقصود  |g Al-Sawah, Saleh Abdul Maqsoud  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج إرشادي في خقض الشعور بالوحدة النفسية و تحسين فعالية الذات لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر  
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2012  |g سبتمبر 
300 |a 55 - 84  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة الحالية التعرف على فاعلية برنامج إرشادي في خفض الشعور بالوحدة النفسية وتحسين فاعلية الذات لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر، وتكونت العينة من (36) طالباً من الدارسين بجامعة الأزهر، وتراوحت أعمارهم بين (19: 26 عاماً)، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة وقوام كل منها (18) طالباً، واشتملت الأدوات على مقياس الشعور بالوحدة النفسية إعداد الباحث، وزيادة فعالية الذات، وأسفرت النتائج عن انخفاض الشعور بالوحدة النفسية وتحسين فعالية الذات لدى المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج مقارنة بالمجموعة الضابطة، واستمرار الأثر الإيجابي للبرنامج على المجموعة التجريبية خلال فترة المتابعة.  |b The study aimed to identify the effectiveness of a counseling program to reduce the level of loneliness and increase the effectiveness of self in students expatriates Azhar University . the sample of study consists of (36) students from studying at Al Azhar University aged (19) years (26) and divided evenly into two groups: the experimental group and the control group both of them (18) students\\ and included tools on a scale loneliness psychological preparation researcher and test anxiety and increase the effectiveness of the self and the results from lower loneliness and test anxiety and increase the effectiveness of self-1 experimental group after the application of the program compared with the control group, and the continuation of the positive impact of the program on the experimental group during the follow-up period 
653 |a الطلاب الوافدون   |a علم النفس التربوي  |a الإرشاد النفسي   |a الوحدة النفسية   |a الدورات التدريبية   |a هيئة التدريس   |a جامعة الأهر   |a طلاب الجامعات 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 019  |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology  |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs  |l 003  |m ع29, ج3  |o 0532  |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس  |v 029  |x 2090-7605 
856 |u 0532-029-003-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 473810  |d 473810