المصدر: | الثقافة والتنمية |
---|---|
الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
المؤلف الرئيسي: | خصاونة، يسرى جاد الله عبد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س 13, ع 68 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 209 - 272 |
ISSN: |
2356-9646 |
رقم MD: | 473857 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف الدراسة هذه إلى الكشف عن العلاقات المتكافئة بين مكونات نظام الجودة لرياض الأطفال الحكومية لسنة 2012م، وبين التشريعات التربوية التي تحكم هذه المرحلة من النظام التربوي في المملكة الأردنية الهاشمية. وقد حاولت الباحثة استعراض نظام الجودة لرياض الأطفال في مجالاته السبعة، وبيان فيما إذا كانت التشريعات التربوية الناظمة لهذه المرحلة من التعليم، تغطي مكونات نظام الجودة هذا، أم هناك بعض النقص في التشريعات التي تحكم التعليم في هذه المرحلة من أجل التنبيه إلى إتمامها، للمواءمة بين نظام الجودة هذا، والتشريعات التي تحكم مرحلة التعليم في الطفولة المبكرة في رياض الأطفال. إضافة إلى بيان الأهمية المركزية التي احتلتها مرحلة تربية الطفولة المبكرة في رياض الأطفال. لعل هذه الدراسات تفيد في إحكام العلاقات المتبادلة بين متغيرات الدراسة التي ظهرت في عنوانها بهدف تطوير العملية التربوية بصورة عامة, والنظام التربوي في مرحلة الطفولة المبكرة بصورة خاصة. \ |
---|---|
ISSN: |
2356-9646 |