إكساب الأطفال بمرحلة ما قبل المدرسة من فئة ضعاف السمع بعض المهارات التفكير المنطقي
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | صالح، ماجدة محمود محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saleh, Magda Mahmoud |
| المجلد/العدد: | ع 147, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | يناير / صفر |
| الصفحات: | 35 - 83 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 473865 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
139
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مستقبلي لرعاية أطفال مرحلة ما قبل المدرسة ضعاف السمع
بواسطة: إبراهيم، رماز حمدي محمد منشور: (2008) -
تأثير استخدام أنشطة الرياضيات لتنمية بعض عمليات العلم الأساسية لدى طفل ما قبل المدرسة
بواسطة: صالح، ماجدة محمود محمد منشور: (1998) -
تأثير بعض الأنشطة التعليمية على إكساب الأطفال المكفوفين بمرحلة ما قبل المدرسة للحس الرقمي
بواسطة: المجادي، حياة عبدالرسول منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات اللغة الإستقبالية والتعبيرية لدى الأطفال ضعاف السمع في مرحلة ما قبل المدرسة بالأردن
بواسطة: الأحمد، فراس أحمد عبد منشور: (2008) -
فاعلية برنامج لتهيئة طفل ما قبل المدرسة لاكتساب بعض المفاهيم الاقتصادية
بواسطة: السرسي، أسماء محمود منشور: (1999)
