| LEADER |
04777nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1320920 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a البهنساوي، أحمد كمال عبدالوهاب
|g El-Bahnasawy, Ahmed Kamal Abdelwahab
|e مؤلف
|9 84365
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء الوجداني وعلاقته بالعنف وبعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينة من طلاب الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية
|c 2013
|g بناير
|
| 300 |
|
|
|a 37 - 79
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a أجريت الدراسة بهدف معرفة علاقة الذكاء الوجداني، بالعنف، وبعض المتغيرات الديموغرافية لدى عينة من طلاب الجامعة، بلغ قوامها 288 مفردة (108 من الذكور- 180 من الإناث)، (180 من الريف و 108 من الحضر) بمتوسط عمري 19.53 وانحراف معياري 1.31 للعينة ككل، وبلغ متوسط الذكور 19.81 عاما وانحراف 1.31، وللإناث بلغ المتوسط 19.37 عاما وانحراف 1.31، وبالنسبة لعينة الريف بلغ المتوسط 19.51 عاما وإنحراف 1.32، ولعينة الحضر بلغ المتوسط 19.57 عاما وإنحراف 1.30، واستخدمت الدراسة مقياس الذكاء الوجداني كقدرة، ومقياس تشخيص العنف وأظهرت النتائج أن هناك ارتباطاً سلبياً بين الذكاء الوجداني وأبعاده بالعنف، وأبعاده، كما تشير النتائج إلى عدم وجود فروق في الذكاء الوجداني وأبعاده الفرعية والعنف وأبعاده الفرعية وفقاً لمتغيري النوع، ومحل الإقامة، والتفاعل بينهما ماعدا على الدرجة الكلية للعنف ويعدي: (العنف اللفظي، والعنف الجسدي المادي)، حيث كانت الفروق وفقاً لاختلاف النوع في اتجاه الذكور. كما يمكن التنبؤ بالعنف اللفظي، والدرجة الكلية للعنف، والعنف الجسدي المادي، والعنف غير المباشر من خلال الدرجة الكلية للذكاء الوجداني بنسبة 21.4%، 20.6%، 16.9%، 6.6% على التوالي، بينما يمكن التنبؤ كذلك بالعنف الجسدي المادي من خلال بعد الوعي الوجداني بنسبة 18.9%.
|b The present study aimed at exploring University Students' Emotional Intelligence and its relation to violence and some Demographic Variables. The study was conducted on 288 subjects (108 males and 180 females), (180 rural subjects and 108 urban subjects) mean age 19.53 years and S.D 1.31 (Male mean age 19.81 S.D 1.33, female mean age 19.37 S.D 1.33), (rural mean age 19.51 S.D 1.32, urban mean age 19.57 S.D 1.30). The study used of emotional intelligence scale and the violence scale. The findings of the study showed that females scored higher than males concerning the variables of gender and residence on indirect violence, males scored higher than females with verbal and physical violence and the total degree of violence, rural subjects scored higher than urban subjects concerning violence with its dimensions and emotional intelligence with its dimensions is related negatively to violence and its dimensions. Moreover, the findings of the study showed that the differences on emotional intelligence with its dimensions and violence with its dimensions concerning the variables of gender and residence were only at the total degree of violence in favor of males. Concerning the reaction between gender and residence and its influence on the variables of the study, differences were at indirect violence, physical violence and the total degree of violence in favor of males (rural and urban). The findings also showed that the total degree of emotional intelligence can be used to predict verbal violence (21.4%), the total degree of violence (20.6%), physical violence (16.9%), and indirect violence (6.6%), while physical violence can also be predicted through self-emotional awareness (18.9%).
|
| 653 |
|
|
|a سلوك الطلاب
|a الذكاء الوجداني
|a عنف الطلاب
|a طلاب الجامعات
|a الضغوط النفسية
|a الصحة النفسية
|a الإضطرابات النفسية
|a التحليل النفسي
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 002
|e Arabic Studies In Psychology
|l 001
|m مج 12, ع 1
|o 0219
|s مجلة دراسات عربية
|v 012
|x 1687-9872
|
| 856 |
|
|
|u 0219-012-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 474007
|d 474007
|
