ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الحصان، سمية منيب صالح. (2013). أثر برنامج تدريسي علاجي قائم على التعليم الفردي PSI في تحسين التحصيل الدراسي لدى بطيئي التعلم الملتحقين بغرف المصادر في مبحث العلوم. مجلة كلية التربية، مج29, ع3 ، 473 - 514. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/474053

MLA إسلوب

الحصان، سمية منيب صالح. "أثر برنامج تدريسي علاجي قائم على التعليم الفردي PSI في تحسين التحصيل الدراسي لدى بطيئي التعلم الملتحقين بغرف المصادر في مبحث العلوم." مجلة كلية التربية مج29, ع3 (2013): 473 - 514. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/474053

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.