ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الموقف الدولي في محكمة لاهاي الدولية من بناء جدار الفصل العنصري في الضفة الغربية الفلسطينية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عياش، عدنان حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 151, ج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: ديسمبر / صفر
الصفحات: 230 - 257
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 474167
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

95

حفظ في:
LEADER 03144nam a22001937a 4500
001 1321133
044 |b مصر 
100 |9 283597  |a عياش، عدنان حسين  |q Ayyash, Adnan Hussein  |e مؤلف 
245 |a الموقف الدولي في محكمة لاهاي الدولية من بناء جدار الفصل العنصري في الضفة الغربية الفلسطينية  
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2012  |g ديسمبر / صفر  |m 1434 
300 |a 230 - 257  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يدور موضوع هذه الدراسة حول جدار الفصل العنصري الذي يقام على أراضي الضفة الغربية، والموقف الدولي من إنشاء هذا الجدار على أراضي الفلسطينيين ممثلاً بالقرار الصادر عن محكمة لاهاي الدولية وردود الفعل الإسرائيلية والعربية، تتطرق الدراسة إلى تعريف عام للجدار من حيث بدايته، مواصفاته، مراحله، آثاره. ثم إلى الضوابط الطبيعية والبشرية للسكان القريبين من أماكن بناء الجدار. وأخيراً طرح الحلول والتوصيات التي قد تخفف من معاناة أبناء التجمعات السكانية التي شملها بناء الجدار وما هو المطلوب من المجتمع الدولي فعله تجاه هؤلاء السكان الذين يعانون من هذا الجدار الفاصل بين أبناء الأسرة الواحدة.  |b The subject of this study about the apartheid wall, which is held on the territory of the West Bank, and the international position of the construction of this wall on Palestinian land represented the decision of the Hague International Court about the Israeli and Arabic reactions. The study addresses a general definition of the wall in terms of its issue decision, descriptions, specifications, stages, its effects, Then the natural controls of anthropological of residents to the nearby places and the construction of the wall, Finally the study put forward solutions and recommendations that may ease the suffering of the population covered by the construction of the wall and what is required from the international community to do about those people who suffer from this wall mainly for those people who have been divided by the wall mainly for those who are from the same families 
653 |a جامعة الدول العربية   |a محكمة العدل الدولية  |a القضية الفلسطينية  |a جدار الفصل العنصري  |a إسرائيل   |a القانون الدولي  |a الضفة الغربية  |a فلسطين 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 008  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 002  |m  ع 151, ج 2  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 151  |x 1110-323X 
856 |u 0790-151-002-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 474167  |d 474167