ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نونية ابن زيدون : رؤية تداولية

المصدر: كتابات
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات السردية
المؤلف الرئيسي: حسن، سوسن رجب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 311 - 383
رقم MD: 474207
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

280

حفظ في:
المستخلص: تسعى هذه الدراسة لإبراز أهم علاقات الترابط النصي وتماسكه في تلك القصيدة التي تعد من درر الشعر الأندلسي، حيث يمثل هذا البحث قراءة من منظور علم النص، أو علم لغة النص. محاولا الكشف عن مستوى التماسك النصي فهذه القصيدة التي أبدعت فى زمن يكن هناك ما يسمى بعلم النص. معتمدة على آخر ما أنتجها اللسانيات الحديثة فى مجال علم النص، وهو التداولية، لكونها تقوم بدراسة أثر السياق في بنية الخطاب، كما تقصد المرسل في المقام التواصلي الموجه إلى المرسل إليه. وتتلخص إشكالية البحث فى تساؤلات يسعى إلى الإجابة عنها، وهى: كيف يتماسك النص الشعري؟ وما الوسائل والعلائق والآليات التي تسهم في اتساق النص الشعري؟ وما أسس تماسك النص في هذا النص؟ وهل يمكن بحث النصوص القديمة باستخدام المناهج التي أقرتها الدراسات اللغوية الحديثة؟ \

This study seeks to highlight the most important relationships textual coherence and cohesion in this poem, which is one of the values of Andalusia poetry, where this research is a reading from the perspective of text science, or text language science. Trying to detect the level of script cohesion in this poem that created in a time there was so-called knowledge of the text. Based on the last produced by modem linguistics in the field of text science, which is a deliberative, being studying the effect of context in the structure of the speech, as the sender also mean in communicative primarily directed to the receiver. The main problematic Search seeks to answer questions about them, which are: how to consolidate the poetic text? And what means, relations and the mechanisms that contribute to the consistency of the poetic text? How far is the basis of the coherence of the text in this text? Is it possible to search ancient texts using a curriculum approved by the modern language studies? \

عناصر مشابهة