إعداد المعلم : مدخل إسلامي
| العنوان المترجم: |
Teacher Preparation: Islamic entrance |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالظاهر، أمل سعودي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، شحاته (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 26, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 165 - 186 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 474308 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
أن التربية الصالحة والاعداد الصالح للمعلم هما سبيله لاكتساب المعارف والمهارات والاتجاهات المرغوبة والصفات الجيدة، ولتأهيل نفسه لتحمل المسئوليات والقيام بالواجبات المتوقعة منه، أو المنتظرة منه في حياته المهنية وحياته العامة. |
|---|---|
| ISSN: |
2090-0090 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية التدريس التبادلي و خرائط المفاهيم في تنمية مهارات التواصل و الإبداع و اتخاذ القرار في الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: سيفين، عماد شوقي ملقي منشور: (2013) -
إعداد المدرسين فى مصر
بواسطة: بدران، مصطفى كامل منشور: (1950) -
فاعلية استخدام المدخل البصري في تدريس الرياضيات بمساعدة الحاسوب في تنمية الحس المكاني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حافض، عبدالرحمن محمد منشور: (2013) -
أثر المدخل المنظومي في تنمية التفكير المنظومي و فعالية الذات الأكاديمية في الجغرافيا لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: القحطاني، أمل بنت سعيد قانع منشور: (2013) -
استخدام المدخل المقتوح القائم على حل المشكلة في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير المتشعب و بعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: زنقور، ماهر محمد صالح منشور: (2013)
