| LEADER |
03008nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1329586 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 196233
|a بوعلي، فؤاد
|e مؤلف
|q Bouali, Fouad
|
| 245 |
|
|
|a معركة التعليم :
|b أمة في خطر 1 - 2
|
| 260 |
|
|
|b مركز العبيكان للأبحاث والنشر
|c 2014
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 22
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلى مناقشة موضوع بعنوان "معركة التعليم: أمة في خطر"، فقد تبين أن منذ الخطاب الملكي بالمغرب تناسلت المقالات والتعليقات حول التعليم ومشاكله المزمنة ودور الحكومة الحالية في الحل والتأزيم، وليس جديدا أن نعلق فشلنا التنموي على فشل المنظومة التربوية. وذكر المقال أن سنة 1983م دق تقرير الرئيس الأمريكي "رونالد ريغان" بعنوان "الأمة في خطر أمر إلزامي لإصلاح التعليم" ناقوس الخطر حول واقع التميز التربوي ومرتبة التعليم الأمريكي في التصنيف العالمي. وناقش المقال أن التجربة الأمريكية في التعليم أبرزت التلازم الضروري بين التعليم والتطور المجتمعي، فمن البديهي أن التعليم هو بوابة التقدم أو التأخر. وأوضح المقال أن ما يعيشه التعليم هو تراكم أزمات هيكلية تتعلق بالمناهج الدراسية والموارد البشرية والتخطيط. وأشار المقال إلى أن ما نعيشه في تعليمنا من خلال مداخله المتعددة والمتصارعة ينتج قيما متناقضة وغياب الرؤية النقدية للكفاءات المنظرة. وأختتم المقال بأن التوصيف والتقييم للنهوض بالتعليم ينبغي أن ينطلق من معطيات حقيقية واقعية بحثا عن الحلول الناجعة التي ينبغي أن تنفذ بجرأة وباستشراف لمستقبل الأمة، ويكون القرار المقترح وطنيا وتشاركيا وليس عبر قرارات فوقية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a النظم التعليمية
|a وسائل الإعلام
|a السياسة التعليمية
|a الإصلاح التعليمي
|a العملية التعليمية
|a الولايات المتحدة الامريكية
|a الأحوال الإجتماعية
|a المغرب
|a التحصيل الأكاديمي
|a البرامج التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 دراسات ثقافية
|6 Cultural studies
|c 008
|e Fikr Magazine
|l 005
|m ع 5
|o 0780
|s مجلة فكر
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0780-000-005-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 477806
|d 477806
|
