المصدر: | مجلة البحوث المحاسبية |
---|---|
الناشر: | الجمعية السعودية للمحاسبة |
المؤلف الرئيسي: | القرني، أحمد بن عبدالقادر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qarni, Ahmed Abdulqader |
المجلد/العدد: | مج 7, ع 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2006
|
التاريخ الهجري: | 1427 |
الصفحات: | 9 - 34 |
رقم MD: | 478617 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على آراء طلاب المحاسبة المسجلين بقسم التقنية الإدارية بالكلية التقنية بمحافظة جدة عن طبيعة المشكلات التي تعترضهم خلال دراستهم، والتي قد تنعكس على مستقبلهم الدراسي بالقسم. وللتعرف على نوعية وطبيعة هذه المشكلات تم إعداد استبيان يشتمل على مجموعة من العبارات (52) قسمت إلى ثلاث مجموعات متجانسة، هي: (١) المدرب وأساليب التدريب والتقويم المتبعة، (٢) المتدرب والبيئة المحيطة و(٣) الحقيبة التدريبية، ووزع الاستبيان على طلاب المحاسبة المتدربين بالقسم خلال الفصل الدراسي الأول لعام 1425- 1426 ه وقد أظهرت نتائج الدراسة أن المدرب وأساليب التدريب المتبعة لا يمثلان مشكلة للمتدرب أو الطالب من وجهة نظر عينة البحث باستثناء أنهم يرون أن طريقة المدربين في التقويم والقياس غير واضحة، في حين أن جزءا كبيرا من المشاكل التي تعترضهم يتسبب فيها المتدرب نفسه والبيئة المحيطة وكذلك الحقيبة التدريبية المعتمدة للتدريب من قبل المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني التي تتولى الإشراف على الكليات التقنية بالمملكة. |
---|---|
البحث عن مساعدة: |
762455 |