ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج مقترح لتنمية الوعي بحقوق ذوي الإعاقة لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، حمادة علي عبدالمعطي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالرحمن، سعيد عبدالرحمن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 36, ج 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 98 - 156
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 478723
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

115

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة لمعرفة فعالية برنامج مقترح في تنمية الوعي بحقوق ذوي الإعاقة لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود بمدينة الرياض، وتكونت عينة الدراسة من (32) طالباً من الطلاب الذكور في قسم التربية الخاصة في العام الدراسي 1432/1433، وتم تطبيق مقياس الوعي بحقوق ذوي الإعاقة (إعداد الباحثين)، مع استخدام الأساليب الأحصائية، المتوسط، والانحراف المعياري، معامل ألفا- كرونباخ لحساب الثبات، اختبار – ت t-test لحساب دلالة الفروق للعينات المرتبطة، مربع إيتا لحساب حجم تأثير البرنامج (الفعالية)، (تمت بعض المعاملات الإحصائية على برنامج (Spss، وكشفت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج في تنمية الوعي بحقوق ذوي الإعاقة لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود، وفي بقاء أثر التعلم.

This study aimed to knowing the effectiveness of the proposal program in the development of awareness of the rights disabilities, to students special education department at King Saud University in Riyadh, the study sample consisted of (32) students from the male students in the Department of Special Education in the academic year 1432/1433, was the application of a measure awareness of the rights disabilities (prepared by the researchers present), with the use of statistical methods, average, standard deviation, coefficient Alpha -Cronbach for consistency, (t) test to calculate significant differences of the samples associated with, square ETA (2) to calculate the size of the impact of the program (effectiveness), (has some of the transactions on the statistical program SPSS), The results of the study on the effectiveness of the program in the development of awareness of the rights disabilities, to student’s in special education department at King Saud University, and in the survival of the impact of learning.

ISSN: 2356-9948